以笔为犁，深耕生活。10月28日，余艳老师走进奔流文学院作家研修班的课堂，从“体验为根、行走为径、真情为魂”的创作信仰，到红色历史与自然的疆域，与作家班学员进行了一场针对文学创作的深度探索。

正如诗是美的归宿，报告文学的文字则是生活的结晶。余艳在红色题材中唤醒历史的温度，在生态书写里传递自然的呼吸，她以亲身践行的“体验式创作”，为文学爱好者铺就一条从生活土壤通往文学殿堂的路径。

在红色题材创作方面，余艳坚持以沉浸式体验还原历史，力求以“在场者”的视角挖掘历史深处的人性光辉。讲到创作聚焦杨开慧烈士的《板仓绝唱》这部作品时，余老师分享了她长达多年的“沉浸式体验”：不仅走遍杨开慧生活过的板仓小镇，走访了数十位知情者，收集整理资料与素材笔记，也曾独自在杨开慧当年居住的卧室中静坐。窗外的风声，桌上的笔墨香，都成为她感知历史的媒介。最终，她以杨开慧真实手稿为切入点，用“万言书”这一核心意象串联起杨开慧烈士对革命的忠诚、对家人的牵挂，让原本存在于史料中的人物，化作有温度、有情感的文字形象。

关于生态题材的文学创作，她强调要以“绝地行走”的方式触摸自然，用文字传递生态文学领域的“共生之美”。《与鹤一起飞》堪称“用脚步丈量出来的作品”。为创作这部作品，她主动跳出“舒适区”，跟随科考小队深入北极无人区——那里零下几十度的严寒、变幻莫测的暴风雪，以及几乎与世隔绝的环境，都是对生理与心理的双重考验。但正是这场“绝地行走”，让她亲眼见证了白鹤迁徙的壮观景象，也让她对“生态”有了更深刻的理解——生态不是遥远的概念，而是每一个生命与自然的紧密联结。她在课中强调，这场北极行走不仅为她提供了创作素材，更让她学会了“用心灵感知自然”。这种源于“行走”的深刻感悟，最终化作文字中流淌的温度，让读者在领略北极之美的同时，也自发思考人与自然的关系，为生态文学创作提供了“以情动人”的鲜活样本。

纪实为骨，虚构为肉，真情为魂。余艳以作品《爸爸的鸭绿江》来分享自己的创作方法，她认为“真实性”是文学创作的根基，但合理的虚构能让文字更具生命力，再注入真情，才能完成整部作品的升华。

正如余艳所说：“你不到西伯利亚，甚至莫莫格、向海湿地，松辽大平原黄河三角洲，以及洞庭湖、鄱阳湖这些自鹤迁徙线上的越冬地、众多停歇地和它们温暖的越冬地去走，去看，去体验，就不可能有这些连着全球、接壤世界的理念和思想。”

从红色题材中唤醒历史的温度，到生态题材中传递自然的诗意，余艳始终以“体验”为出发点，以“行走”为探索路径，以“真情”为文字内核。她的创作不仅为读者带来了优秀的文学作品，也为创作者指明了“从生活到文学”的路径——文学从来不是遥不可及的星空，而是脚下的土地、眼中的风景、心中的热爱，唯有扎根生活，方能写出有力量的文学作品。

（王梦莹）